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| 搜尋參考資料: 1. blog.yam.com/tztzai/article/36052461 閒雲居──自在老師的國學書院 桃源一向絕風塵,柳市南頭訪隱淪。 到門不敢題凡鳥,看竹何須問主人。 城外青山如屋裏,東家 ... twowin.com.tw/gogo_card/chinese/p7.htm 稱謂: 此為書信發端重要部分，所以確定通訊人雙方關係。 提稱語: 在稱謂之下，表示請求受信人察閱之意。如對父母當用 ... www.icca.org.hk 第八屆全球中華文化經典誦讀大會(2015) 第七屆「經典翹楚榜」頒獎典禮. 2015 暑期讀經班(大坑坊眾福利會) |
詳細資料ISBN：9789863208044 規格：軟精裝/ 264頁 / 25K正 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 台灣最有影響力的哲學大師， 為你講解國學， 為你的人生解惑。 對自己要約，對別人要恕，對物質要儉，對神明要敬。 與自己要安，與別人要化，與自然要樂，與大道要遊。 存自己以誠，待別人以謙，觀萬化以幾，合天道以德。 國學帶來的，不僅是智識上的學養， 更是古人承先啟後的智慧 若要探討國學對人生有何啟發，首先要做的是正本清源，須以儒家為主，並以道家為輔。在源遠流長的文化發展過程中，不能忽略從起源到流變的重要材料。 所謂以儒家為主，是說關於《易經》、《書經》、《詩經》、《禮經》與樂論的詮釋，皆採取儒家觀點，同時也側重介紹孔子、孟子等先秦儒家的學者與經典，兼及朱熹與王陽明。以道家為輔，則是充分發揮老子與莊子的思想，旁及其對道教與佛教的影響。至於《山海經》與墨子、韓非等思潮，也附帶做一介紹，使國學的架構雖未能全面兼顧，亦可稍顯完整。總之，今日談論國學，側重的是其對人生的啟發，並且是正面而積極的啟發。 |
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